文化節目繼續發力 清流綜藝找到情感共鳴才能持久
如何激發觀眾的共鳴？節目多數從最普遍的情感需求出發。不管是《兒行千里》具有歸屬感的家庭觀念，還是《見字如面》裡的“生死”主題，《閱讀·閱美》的青春歲月，都是每個觀眾需要直面的生活。
近日，熒屏上文化類節目又悄然走紅——第一季獲得網友高評分的《見字如面》前晚迴歸，與此同時《兒行千里》《閱讀·閱美》也分別在湖南衛視和江蘇衛視熱播。從節目形式上看，這幾檔被稱為“清流”的文化類綜藝都是以朗誦為主，美文、書信和這些文字背後的故事飽含情感，一再觸發觀眾淚點。形式相似，嘉賓以朗誦方式講述故事
在《中國詩詞大會》《朗讀者》走紅之後，文化綜藝在近期進入2.0時代。此前火爆一時的學詩詞、學漢字、忙聽寫，變成了最近的朗讀、閱讀的方式。
前晚開播的《見字如面2》採用主題編排的方式，眾多入選信件被分別安置於生死抉擇、愛恨情仇、忠義背叛、俗世眾生等12個主題框架下。在第一期節目中，周迅演繹了太平輪倖存者的家書，這封原本並非今天熱點的信件，竟因經歷了生死之後的情到深處，令周迅潸然淚下，數度無法繼續。著名演員黃志忠朗讀了一封白血病患者李真寫給媽媽的信，而李真也在媽媽的陪同下親臨現場，與黃志忠一起完成了信件的朗讀。據悉，《見字如面》製作的初衷，是想透過信件朗讀的方式，將文字具備溫度，有共鳴、有情感的表達出來。
湖南衛視《兒行千里》也同樣是以朗誦的方式講述故事。節目名字來自俗語“兒行千里母擔憂”，意思再直白不過，子女出門在外，父母總擔心、憂慮。《兒行千里》選擇“離家”這個角度，即選擇了最普遍的大眾情感，節目現場，每個觀眾都掛著一個標牌，牌上寫著大小不等的數字，代表了他們離家的距離。節目裡，嘉賓們講述自己離家的故事，然後朗讀一封自己準備好的信件。最新一期節目中，漂泊多年的電影製作人鄭若行、22年義務照顧18位戰友父母的李彬，從“天馬行空”到“腳踏實地”，用最真摯的情感傳送最特別的家風。
江蘇衛視《閱讀·閱美》則把美文及其背後的故事傳達給觀眾。節目每期甄選3到4篇美文，深度追訪文章原作者和故事主人公，在舞臺上實現文字、人物、故事的充分釋放。最新一期節目中，推薦人嶽紅帶著女性關懷朗誦了一篇《無悔鄉醫路》，大涼山的重重大山和作者的真摯情感讓推薦人情緒激動。此外，演員杜寧林為觀眾推薦了一篇感情質樸、意味深遠的作品《錄取通知書後，父母只剩背影，故鄉只剩夏冬》，此文或許能帶給即將遠行的年輕人些許思考。同樣是青春題材，歌手葉蓓推薦了一篇初二女孩寫給未來自己的一封信《願你》，“在我的眼裡，青春像我唱過的那些歌兒，旋律憂傷而明媚，執著而肆意，倔強而勇敢，繚繞在我的心間，是難忘的記憶”，讓觀眾一起感受女孩對自己的青春寄語。
情感戳人，“雖然煽情但很走心”
多檔文化類綜藝熒屏熱播，從觀眾反應中不難看出，文字裡的情感，或喜或悲，不同程度戳中了觀眾，有的甚至直擊觀眾淚點。
何炅主持的節目一直被人說過於煽情，有觀眾曾笑稱“何老師喜歡哭”，但在看了《兒行千里》後，不少網友表示，節目風格依然煽情，“但很走心”，“雖然何老師又哭了，但我也跟著落淚”。有觀眾認為，節目沒有刻意渲染，嘉賓的感情都是自然流露。“不管是因為工作、求學，或是守護自己的愛情，每一個人的離開都是帶著無奈。沒有人願意離家在外漂泊，但是生活就是這樣讓人無奈。何老師的總結簡直是奪人淚點，我直接淚崩了。”“我今年上大學，快要離家了，雖然每次別人問我是否想家的時候我的回答都是不想但我是真的不想嗎？不，不是，我是不敢想，怕這種思念一旦開始我就收不住了，父母是我們的避風港，無論我們遇到多麼困難的事情，只要有父母在，我們都會勇敢前行。”
《閱讀·閱美》同樣戳中觀眾淚點。講述《無悔鄉醫路》故事時，鄉村醫生馬麗透露，因為救治他人，自己失去了當母親的機會，“那一刻，我絕望地哭了：為這殘酷的現實，為這不公的命運，為我深愛的家人。我決定離開這裡，到山外尋找一片天”。樸實而厚重的生命傷痕，刻畫在孤獨女孩的心裡一生難以痊癒，此時觀眾的情感和嘉賓一樣難以抑制，“真的太感動了，這就是大愛”。一向以犀利形象示人的“金句女王”馬薇薇也常常淚灑舞臺，她表示：“說好的我們只是一個文學節目，搞得這麼走心……我發現錄《閱讀·閱美》風險真的很高，我本來想高高興興地來分享一下人間溫暖，沒想到一溫暖就掉淚。”
《見字如面2》的信件也給觀眾留下深刻印象。首期節目探討了關於生死的內容，有劫後餘生，有直面死亡，現場的讀信嘉賓娓娓道來，觀眾表示：“六封信件在‘生死’的主題下環環相扣，信件的時間脈絡，由遠及近。前面五封信件充分鋪墊感情，最後一封信昇華到母愛的高度，聽了不落淚也難。”
引人深思，衍生話題與當下對照貼合
感動和淚點之餘，觀眾和嘉賓、主持均表示，從這些節目中感受到一定的意義。
《兒行千里》主持人何炅從舞臺後面走出來的時候，“家路”上面出現的一個又一個不同版本的家字，從暗到明亮，就連經歷過各種出場方式的何炅感性地說：“這是我最想走的路，是回家的路。”聽完嘉賓們寫給未來孩子的家書後，何炅感慨認為，不同家庭背景的嘉賓身上不同的成長足跡和勵志故事，將成為激勵觀眾奮發向上的動力。節目播出後，關於陪伴父母和家風傳承是網友們討論最多的，“你離家多少公里”、“每天和爸媽一個電話能做到嗎”的衍生話題也因為與當下年輕人處境的高度對照貼合，擊中了無數在北上廣孤獨打拼的在外遊子的心。
《閱讀·閱美》節目製片人認為，“閱”是查閱，是翻閱，是檢閱，意在深挖文字背後的內涵；“讀”則是發之於聲的誦讀與吟哦，或高亢或低沉的聲線裡，蘊藏著直抵人心的情緒魅力；透過“閱”和“讀”的過程，最終見證文字和情感之“美”，讓無聲的文字營造出讓人沉浸其中的共鳴氛圍。“除了美文推薦、美文朗讀之外，故事性會被放大和加強，讓觀眾更易接受，實現雅俗共賞。”
《見字如面2》第一期四位嘉賓五封信件，有劫後餘生的女兒寫給父母的家信、有烈士家屬書寫的信件……被問及主題分類標準時，總導演關正文說：“其實這不是一個科學的分類，是由感受主導，比如後面的‘選擇’單元，可能也會有涉及到生死。”關正文透露，節目第二季信件的選擇範圍更廣，對當下的針對性更強，可以提供更多元化的認知價值，“給觀眾提供豐富的認知，是《見字如面》的核心價值所在，我們團隊的工作，不過是在信件資源和大眾消費之間進行轉換翻譯，將文字信件變成視聽產品，向所有有需求的個體輸送有價值的內容。”
文化節目是內在需求
數字媒介的衝擊，讓不少人尤其是年輕群體與“一本書一杯茶”的悠然心境漸行漸遠，如今文化類綜藝集體發力，對文字和語言生命的啟用，成效顯而易見。對於這類節目，不少業內人士堅信仍有大量發掘空間，可以視為綜藝領域的“生力軍”。這樣的“自信”在於，文化節目的生存空間，與國人的“內在需要”息息相關。也有擔憂認為，這類節目萬一扎堆，很可能在新鮮感消弭之後變成小眾的狂歡。因此，如今多檔文化類綜藝在堅持“清流”的同時，注重引發觀眾的情感共鳴，以實現雅俗共賞。
如何激發觀眾的共鳴？節目多數從最普遍的情感需求出發。不管是《兒行千里》具有歸屬感的家庭觀念，還是《見字如面》裡的“生死”主題，《閱讀·閱美》的青春歲月，都是每個觀眾需要直面的生活。加入故事的文字，區別於平面的表達，營造出讓人沉浸其中的氛圍，正是此類節目頻頻戳中觀眾淚點的“秘笈”所在。
在情感力量得到肯定的同時，文化節目也正在面臨新的挑戰：怎樣做出更多新意？製作者認為，文化節目最大的挑戰是啟動新題材。自帶個性亮點，進一步增強觀眾的參與感，實現文字、人物、故事的充分釋放，或許更容易走進觀眾的內心。
編輯：xiongwei